Программа развития - prog_razvitiy.doc

Деятельность  образовательного учреждения  основывается на реализации целевой комплексной программы развития « Школа развития личности», рассчитанной на 2010– 2015г., приоритетными направлениями которой являются

• « Школа ключевых компетенций»
• « Школа информационной культуры»
• « Здоровая школа - радость жизни»
• « Школа - социально- культурный центр»

 Образовательная программа школы ориентирована на обеспечение уровня социальной готовности личности к самоопределению, на развитие способностей к творческому самовыражению в различных видах  деятельности. 

       Учебный план образовательного учреждения основан на БУП РФ 2004  года. Основу учебного плана составляют ведущие классические образовательные области современных научных знаний. Учебный план состоит из двух частей: инвариантной и вариативной.

       Учебный план реализуется на трёх ступенях обучения и включает программы начального, основного общего  и среднего (полного) общего  образования.

        В образовательном учреждении осуществляется  интеграция  программ базисного учебного плана с программами дополнительного образования,

Предметы дополнительного образования

В учебный процесс  включены платные образовательные услуги.      

 Программы дополнительного образования – логическое продолжение общеобразовательных программ.

В школе действует внеурочная система дополнительного образования

«Радуга ремёсел». 

Занятость учащихся во внеурочное время	Количество учащихся, занятых в кружках и секциях

Объединения дополнительного образования

 

 

         В учебном процессе активно используются информационно-коммуникационные образовательные технологии и  технологии проектного обучения.

        Система оценки качества образования включает в себя

• реализацию единой концепции преподавания каждого предмета учебного плана,

• внедрение в образовательный процесс инновационных образовательных технологий,
• введение в образовательный процесс научно-исследовательской и проектной деятельности,
• использование в образовательном процессе интерактивных и информационно-компьютерных технологий и электронных учебных ресурсов,
• усовершенствование  мониторинга качества образовательного процесса.

         В школе действует социально - психолого - педагогическая служба, осуществляется медицинское сопровождение учащихся.

 Направления деятельности психолого-педагогической службы школы

•  определение готовности к обучению в школе

• обеспечение адаптации учащихся 1-х классов к школе
• обеспечение адаптации учащихся 4-х классов к переходу в основную школу
• выявление учащихся с проблемами в обучении и личностном развитии и помощь им
• повышение заинтересованности школьников в обучении, поддержка в формировании желания и умения учиться
• помощь в определении профессиональной направленности учащимся 9, 11 классов